รมว.นฤมล เปิดเวที "AI for Education ปั้นคนไทยสู่อนาคต 5.0”เร่งนโยบายขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ
วันที่ 4 กันยายน 2568 ศ.ดร.นฤมล ภิญโญสินวัฒน์ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานการสัมมนาวิชาการ การขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติ “AI for Education ปั้นคนไทยสู่อนาคต 5.0” โดยมี รศ.ดร.ประวิต เอราวรรณ์ เลขาธิการสภาการศึกษา Mr.Phinith Chanthalangsy, Regional Advisor for Social and Human Sciences, UNESCO Regional Office in Bangkok ดร.นิติ นาชิต รองเลขาธิการสภาการศึกษา นางอำภา พรหมวาทย์ ที่ปรึกษาด้านนโยบายและแผนการศึกษา พร้อมด้วย ผู้บริหาร ครู นักเรียน นักศึกษาในกรุงเทพและปริมณฑล และผู้แทนหน่วยงานที่เกี่ยวข้องทั้งภาครัฐ และภาคเอกชน จำนวนกว่า 400 คน เข้าร่วม ณ ห้องราชาบอลรูม ชั้น 11 โรงแรมปรินซ์พาเลซ กรุงเทพมหานคร และถ่ายทอดสดผ่านช่องทาง Facebook “สภาการศึกษา”
ศ.ดร.นฤมล กล่าวเปิดงานพร้อมมอบนโยบายการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติ ใจความสำคัญว่า กระทรวงศึกษาธิการ มีนโยบายให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องด้านการศึกษานำมาตรฐานการศึกษาของชาติ ไปเป็นกรอบในการดำเนินงานที่มุ่งสู่ “การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ และการศึกษาเพื่อความมั่นคง” ควบคู่ไปกับการใช้ “เทคโนโลยี” และเน้นที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ การสัมมนานี้เป็นเวทีเริ่มต้นที่สำคัญ ที่ร่วมกันหาแนวทางในการใช้เทคโนโลยี AI อย่างมีประสิทธิภาพ นำข้อคิดเห็นไปปรับใช้และผลักดันนโยบายให้เป็นรูปธรรม รวมถึงมองภาพอนาคตของการศึกษาไทยในภาพรวาม มี AI และมาตรฐานการศึกษาเป็นเข็มทิศ เพื่อไปสู่การเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ พร้อมรับการเปลี่ยนแปลงและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้อย่างยั่งยืนในยุค 5.0 ต่อไป
รศ.ดร.ประวิต กล่าวว่า การส่งเสริมความเข้าใจและการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) มาใช้ในการศึกษา เพื่อพัฒนาทักษะของคนไทยให้พร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต เป็นการต่อยอดจากมาตรฐานการศึกษาของชาติ พ.ศ. 2561 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเตรียมคนไทยให้เป็นผู้เรียนรู้ ผู้ร่วมสร้างสรรค์นวัตกรรม และพลเมืองที่เข้มแข็ง สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ร่วมกับหน่วยงานการศึกษาที่เกี่ยวข้องเพื่อขับเคลื่อนตลอดมา เพื่อตอบรับยุค AI และอนาคต 5.0 เล็งเห็นและตระหนักถึงประโยชน์และความสำคัญในการพัฒนานโยบายการศึกษา มาตรฐานการศึกษา การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ และการสนับสนุนทางเทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อพัฒนาคนไทยให้มีสมรรถนะสูงตอบโจทย์การพัฒนาประเทศและแข่งขันในเวทีโลกได้
Mr.Phinith กล่าวว่า ความท้าทายของ AI ในการศึกษา ทาง UNESCO มองเกี่ยวกับจริยธรรมของ AI ที่ประยุกต์ใช้กับการศึกษาจะต้องพัฒนามาตรฐานทั้ง 4 ด้านอย่างต่อเนื่อง ได้แก่ เรียนรู้เพื่อรู้ (Learn to know) เรียนรู้เพื่อปฏิบัติ (Learn to do) เรียนรู้เพื่อเป็น (Learn to be) เรียนรู้เพื่อการเรียนรู้ (Learn to learn) เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย UNESCO ได้แนะนำใน 4 ประเด็น ได้แก่ 1. ใช้มาตรฐานสากลที่มีอยู่แล้ว เช่น UNESCO Competency Framework for Teachers & for Learners on AI 2. ใช้ AI ในการวางแผนการศึกษาและการจัดการโรงเรียน ไม่จำกัดแค่การออกแบบหลักสูตรเท่านั้น 3. พัฒนาและเสริมสร้างคุณภาพของศาสตร์ที่ไม่ใช่เทคนิค เช่น สังคมศาสตร์ การศึกษาพลเมือง ประวัติศาสตร์ ฯลฯ ซึ่งเป็นศาสตร์ที่ช่วยให้เด็กเติบโตอย่างมีมนุษยธรรม 4. ส่งเสริมการวิจัยสหวิทยาการเกี่ยวกับผลกระทบของ AI ต่อคนรุ่นใหม่
ช่วงเสวนา ในหัวข้อ “AI for Education ปั้นคนไทยสู่อนาคต 5.0” มีผู้เชี่ยวชาญจากหลายภาคส่วนมาร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ ได้แก่ รศ.ยืน ภู่วรวรรณ ดร.ประภาพรรณ วิภาตวิทย์ ผู้เชี่ยวชาญอาวุโสด้านปัญญาประดิษฐ์และบูรณาการข้อมูล สถาบันข้อมูลขนาดใหญ่ (BDI) นางสุภารัตน์ จูระมงคล ผู้อำนวยการด้านทักษะ AI, Microsoft Thailand ดร.ชัยวุฒิ เลิศวนสิริวรรณ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ซึ่งมีข้อคิดเห็นที่น่าสนใจ ในด้านการพัฒนาบุคลากรและหลักสูตรครอบคลุมตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายไปจนถึงการสะสมหน่วยกิตในระดับอุดมศึกษา เน้นความสำคัญของวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นพื้นฐาน จริยธรรม AI, Machine Learning เป็นต้น และการส่งเสริมสมรรถนะครูด้าน AI เพื่อให้ครูสามารถนำเทคโนโลยี AI ไปใช้ในชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างความตระหนักรู้และทักษะด้าน AI ให้แก่นักเรียน
จากนั้น ช่วง Show Cases & Best Practices เป็นกรณีศึกษาที่ประสบความสำเร็จ เช่น “นวัตกรรม Super AI Engineer ของเยาวชนไทย” “การผลิต AI Innovator” และ “สร้างเกราะคุ้มกันดิจิทัล: แนวทางจริยธรรม AI สำหรับการศึกษาไทย” โดยมีผู้แทนจากสมาคมปัญญาประดิษฐ์ประเทศไทย เยาวชน โรงเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย นำเสนอดังกล่าว นอกจากนี้ ภายในงานยังมีบูธนิทรรศการแสดงผลงานทางวิชาการในการขับเคลื่อนมาตรฐานการศึกษาของชาติสู่การปฏิบัติและการพัฒนาหลักสูตรจากสถานศึกษาต่างๆ เช่น โรงเรียนนวัตกรรมยุคใหม่ หลักสูตรวิศวกรรม AI ระดับมัธยมศึกษา การจัดการศึกษาเพื่อส่งเสริม Low carbon เป็นต้น ซึ่งผลจากการประชุมจะถูกรวบรวมเพื่อวิเคราะห์ประเด็นสำคัญในเชิงข้อเสนอนโยบายเกี่ยวกับ AI for Education สำหรับประเทศไทยต่อไป สามารถรับชมย้อนหลัง ได้ที่ https://www.facebook.com/share/v/1FPXgcYYDW/
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น